教师需要不断充电，才能带出高分！记托福&S组秋季第二次调研！

今天下午，托福&S类项目组进行了秋季的第二次教研。

首先是集体培训和分享，舒叶老师给各位老师进行了美本课程和申请的相关培训。舒叶老师从SAT/ACT和TOEFL的区别入手，对SAT/ACT考试规划和美本申请规划进行了详细分析。因为学习托福的高中学生必然还要继续面对学术性测试的考验，所以本次培训对于托福老师在教学过程中建立给学生全程规划的意识是非常有利的。

培训过后进行即时测试！！！

随后各个单项小组进行了分别的教研探讨，本次教研各个小组主要是就托福不同阶段学生常见问题进行了总结讨论，后期会每天分享相关问题及解决方法。其次各组的新老师们也进行了进一步的批课磨课，在不断的总结中提升自己的教学水平。

下面是各个小组总结的问题，后期我们会及时探讨出解决方案！

阅读小组问题：

1、阅读速度慢该怎么办？

2、托福阅读分数档

3、先读文章还是先读题？

4、总结题的算分和解题方法是什么？

5、怎么精读文章？

6、读了后面忘了前面怎么办？

7、单词都认识但句子看不懂？

8、课外阅读材料怎么选？

9、词根词缀有多大作用？

10、学科词汇影响有多大？

写作小组问题：

1、E-rater如何评分？

2、句式看起来很简单怎么办？

3、独立写作字数是否越多越好？

4、写作要不要用“高级”词汇？

5、独立要不要背模板？

6、写作有何特殊的格式要求？ 比如：段落格式，标点符号

7、综合写作的听力和听力单项的区别？

8、如何练习打字速度？

9、要不要看范文？

10、语法错误较多怎么办？

听力小组问题：

1、听力听不懂但是看得懂文章怎么办？

2、听的时候一些单词明明认得但是反应不过来怎么办？

3、听力需要背哪本词汇书，不同分数段用哪些材料，怎么提分？

4、为什么有时候听不大懂的文章正确率很高，听得懂的文章却错了很多

5、一听听力就犯困怎么办？

6、听的时候一记笔记就就错过后面的内容怎么办

7、总是习惯记笔记的时候无论多长的单词都写全怎么办？

8、听到信号词，笔记里记了信号词没记到答案怎么办？

9、学科背景知识到底对于听力理解有没有帮助?

10、看美剧真的能帮助提高听力能力么？

口语小组问题：

1、托福口语考什么？

2、托福口语评分维度有哪些？

3、托福口语常见分数及平均分？

4、19分以下常见问题及建议？

5、19-23分常见问题及建议？

6、23分以上常见问题及建议？

7、语音的重要性？

8、流利度的重要性？

9、逻辑的重要性？

10、口语备考的相关材料？

针对各个问题找出教学方案，才是新东方老师的态度！以后各个老师还会推出SAT/ACT每日一问，每天给大家解决一个问题！

老师们在平时的教学过程中，十分注意积累过程中遇到的问题，考试内容在不断变化，我们老师也要不断学习。及时发现问题、解决问题，自身不断充电，才能有实力带出一批又一批的高分！

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